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      2023年起,廣西實(shí)行全區(qū)中考統(tǒng)一命題

      時(shí)間:2022-12-01 08:14:40  來源:廣西壯族自治區(qū)教育廳

              近日,自治區(qū)教育廳印發(fā)《關(guān)于做好全區(qū)初中學(xué)業(yè)水平考試統(tǒng)一命題有關(guān)工作的通知》(以下簡稱《通知》),明確了實(shí)施全區(qū)初中學(xué)業(yè)水平考試統(tǒng)一命題(以下簡稱“中考統(tǒng)一命題”)有關(guān)工作的總體目標(biāo),并就筆試科目命題及考試安排、操作性考試科目命題及考試安排、初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)、保障措施等方面對中考統(tǒng)一命題工作提出要求,完善公平公正、科學(xué)高效考試招生制度,進(jìn)一步優(yōu)化教育生態(tài),促進(jìn)教育公平。

              明確2023年實(shí)行全區(qū)中考統(tǒng)一命題

              按照《教育部辦公廳關(guān)于做好 2022 年中考命題工作的通知》要求,為確保我區(qū)中考工作平穩(wěn)過渡,《通知》提出,從2023年起,全區(qū)實(shí)行中考統(tǒng)一命題。2023—2024年依據(jù)《義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》命題,根據(jù)各地實(shí)際統(tǒng)一考試時(shí)間及賦分;2025年起,依據(jù)《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》命題,結(jié)合學(xué)段銜接和育人導(dǎo)向調(diào)整個(gè)別科目考試時(shí)長及賦分,促進(jìn)形成更加完善的立德樹人落實(shí)機(jī)制、更加多元的學(xué)生全面發(fā)展評價(jià)體系。

              確定9個(gè)筆試科目納入全區(qū)統(tǒng)一命題

              《教育部關(guān)于加強(qiáng)初中學(xué)業(yè)水平考試命題工作的意見》提出,取消初中學(xué)業(yè)水平考試大綱,嚴(yán)格依據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)命題,不得超標(biāo)命題。為做到“學(xué)什么、考什么”,嚴(yán)格依標(biāo)命題,《通知》提出,將計(jì)入中考總成績的道德與法治、語文、數(shù)學(xué)、外語(含聽力測試)、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)等9個(gè)科目納入自治區(qū)級統(tǒng)一命題。體育與健康、實(shí)驗(yàn)操作(含物理、化學(xué)、生物學(xué))、信息科技(信息技術(shù))、音樂、美術(shù)、勞動(dòng)教育等學(xué)科仍由各市負(fù)責(zé)。綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程、校本課程等作為考查科目,由各市統(tǒng)籌安排。

              統(tǒng)一命題學(xué)科基本上沒有變化,個(gè)別學(xué)科有微調(diào)

              全區(qū)統(tǒng)一命題前,中考由各市分別命題(其中南寧等6市統(tǒng)一命題),個(gè)別學(xué)科考試時(shí)間、時(shí)長、賦分不一樣,為做到全區(qū)統(tǒng)一,同時(shí)保持政策的連續(xù)性,按照國家要求,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,按最大公約數(shù)原則,大部分學(xué)科沒有變化,只有個(gè)別學(xué)科有微調(diào)。主要有3個(gè)方面:

              一是2025年起道德與法治和歷史的分值增加,考試時(shí)長相應(yīng)延長。全區(qū)統(tǒng)一命題前,道德與法治和歷史考試時(shí)長120分鐘、各賦分60分。全區(qū)統(tǒng)一命題后,兩學(xué)科考試時(shí)間為每年6月26日上午,其中2023、2024年兩學(xué)科各賦分60分,考試時(shí)長120分鐘,2025年起調(diào)整為各賦分75分,考試時(shí)長延長至150分鐘。這一調(diào)整的主要原因是初中階段是學(xué)生思想品德與價(jià)值觀念形成的關(guān)鍵時(shí)期,道德與法治和歷史科目都具有極其重要而特殊的育人功能。道德與法治學(xué)科是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,在塑造初中學(xué)生價(jià)值觀、促進(jìn)心理健康等方面發(fā)揮著重要作用。歷史學(xué)科則是在高考綜合改革“3+1+2”的選擇性考試科目中與物理學(xué)科同屬必選科目。漸進(jìn)提升兩學(xué)科分值,既是落實(shí)新課標(biāo)的要求,也是促進(jìn)中高考銜接要求,更是構(gòu)建“三全育人”體系的要求。

              二是對于個(gè)別市考生而言,從2025年起地理和生物學(xué)將計(jì)入中考總成績。全區(qū)統(tǒng)一命題前,全區(qū)12個(gè)市地理和生物學(xué)計(jì)入中考總成績,只有2個(gè)市不計(jì)入。兩學(xué)科新課標(biāo)已明確“考試成績是初中生畢業(yè)和高一級學(xué)校招生錄取的重要依據(jù)”,同時(shí)地理、生物學(xué)學(xué)科也是高考綜合改革實(shí)行“3+1+2”模式后的選擇性考試科目。為開足開齊國家課程,促進(jìn)中高考銜接,按照國家要求,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,全區(qū)統(tǒng)一命題后,地理、生物學(xué)學(xué)科成績將統(tǒng)一計(jì)入中考總成績。考慮到2020級、2021級學(xué)生已經(jīng)或即將參加地理、生物學(xué)考試,2023—2024年,兩科的考試成績各市仍執(zhí)行原來的規(guī)定,2025年起統(tǒng)一計(jì)入中考總成績。

              三是外語考試時(shí)間由上午調(diào)整到下午。為促進(jìn)中高考銜接,參照高考外語考試時(shí)間,自2023年起外語考試時(shí)間調(diào)整為每年6月26日下午。

              筆試考試結(jié)果呈現(xiàn)及結(jié)果應(yīng)用方式總體穩(wěn)定

              《通知》明確,筆試考試科目以原始分記錄成績,考試成績及升學(xué)總成績均以A+、A、B+、B、C+、C、D、E等級別呈現(xiàn)。合格標(biāo)準(zhǔn)由各市依據(jù)相應(yīng)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求確定,合格以上各等級的比例由各市根據(jù)當(dāng)?shù)馗咧须A段學(xué)校錄取情況確定。

              強(qiáng)調(diào)操作性考試科目考試及結(jié)果應(yīng)用

              2022年國家義務(wù)教育課程方案與課程標(biāo)準(zhǔn)對各個(gè)學(xué)科的課時(shí)數(shù)、評價(jià)方式等都提出了要求,《通知》將操作性考試單列,強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)操作以及體育、美育、勞育等科目的重要性。

              物理、化學(xué)、生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作性考試和信息科技(信息技術(shù))學(xué)科考試都具有動(dòng)手實(shí)踐操作性強(qiáng)的特征,《通知》明確了幾個(gè)科目的考試方式,要求各地將結(jié)果作為高中階段學(xué)校招生錄取的依據(jù),目的是提高學(xué)校對實(shí)驗(yàn)操作的重視,提升學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力。

              《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》提出,改進(jìn)中考體育測試內(nèi)容、方式和計(jì)分辦法,科學(xué)確定并逐步提高分值!锻ㄖ访鞔_體育與健康中考賦分60分及以上,成績計(jì)入中考總成績。

              美育是審美教育、情操教育、心靈教育,也是豐富想象力和培養(yǎng)創(chuàng)新意識的教育!锻ㄖ穱@提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)的目標(biāo),明確美育的考核方式,鼓勵(lì)有條件的地區(qū)將美育評價(jià)結(jié)果作為高中階段學(xué)校招生錄取的參考依據(jù),要求各市配足配強(qiáng)美育教師,開足開齊國家規(guī)定的美育課程。

              《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》明確,在大中小學(xué)設(shè)立勞動(dòng)教育必修課程,中小學(xué)勞動(dòng)教育課每周不少于1課時(shí),每學(xué)年設(shè)立勞動(dòng)周!锻ㄖ芬笞龊脛趧(dòng)教育的平時(shí)表現(xiàn)評價(jià)和階段綜合評價(jià),評價(jià)結(jié)果作為高中階段學(xué)校招生錄取的參考依據(jù),通過評價(jià)促進(jìn)各地開足開齊國家規(guī)定的勞動(dòng)教育課程。

              要求各地開展初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)

              初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)是對學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r的觀察、記錄、分析,是培育學(xué)生良好品行、發(fā)展個(gè)性特長的重要手段,也是高中階段學(xué)生招生錄取的重要參考!锻ㄖ芬蠼枷肫返、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動(dòng)創(chuàng)造與社會(huì)實(shí)踐等五個(gè)模塊的初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)檔案,開展初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。

              評卷及招生錄取仍由各市組織實(shí)施

              全區(qū)中考統(tǒng)一命題后,命題及印卷工作將由自治區(qū)統(tǒng)一實(shí)施,考試組織、評卷閱卷、結(jié)果呈現(xiàn)、招生錄取等工作仍由各市負(fù)責(zé),中考招生相關(guān)政策不變,仍然堅(jiān)持屬地招生原則,嚴(yán)禁跨市招生、跨區(qū)域招生。

              2023—2024年廣西初中學(xué)業(yè)水平考試(筆試)安排

              2025年起廣西初中學(xué)業(yè)水平考試(筆試)安排

              點(diǎn)擊查看《自治區(qū)教育廳關(guān)于做好全區(qū)初中學(xué)業(yè)水平考試統(tǒng)一命題有關(guān)工作的通知》

        編輯:李小鋒  責(zé)編:劉陽  終審:龔濟(jì)好 
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